-
Cum creăm lecții interactive cu Nearpod și Loom?
Pandemia a perturbat serios nu doar cotidianul fiecăruia dintre noi, ci și activitățile din sfera educației. Mutarea școlii pe online, în primăvara anului 2020, a dat mari bătăi de cap managerilor de instituții, profesorilor, elevilor și părinților. COVID-19 a poposit pe neașteptate, găsind întreaga comunitate academică nepregătită pentru asemenea năpastă: frica în fața necunoscutului, insuficiența competențelor în ceea ce privește exploatarea platformelor pentru învățământul la distanță, lipsa dispozitivelor performante care să permită conectarea la aceste platforme și chiar nepriceperea dascălilor și a învățăceilor în materie de folosire a unor dispozitive electronice. Actualmente, la an de la izbucnirea focarului de coronavirus, situația este incomparabil mai bună, iar cadrele didactice sunt mereu…
-
Performanța în evaluarea școlară și elevul performer, o formare în stil socratic
Succesele și problemele întâmpinate în desfășurarea procesului educațional într-un an pandemic fără precedent, realizarea orelor în strictă conformitate cu planul-cadru al MECC și proiectările de lungă durată, reușita școlară a elevilor, diseminarea de bune practici de predare /învățare în condițiile actualei pandemii de COVID-19 și alte subiecte au fost dezbătute, astăzi, în cadrul primei ședințe din 2021, de către cadrele manageriale și didactice din Familia lui „Socrate”, instituție de învățământ ce pune în capul mesei omenescul, profesionalismul și performanța. Rapoartele prezentate de șefii Comisiilor metodice au scos în evidență vocaţia pedagogică şi trăsăturile ce formează imaginea unui Dascăl demn de numele, erudiția și curajul lui Socrate. În ciuda unor vremuri…
-
Predarea, o meserie ingrată. De ce?
De ce pedarea, o meserie atât de fascinantă, devine pe zi ce trece tot mai ingrată și frustrantă? Profesorii merită să fie respectați, dar există o stigmă asociată cu profesia, care nu va dispărea în curând. Din acest motiv, ei sunt supuși zilnic unor acte de terorism psihologic din partea societății. Suntem ceea ce gândim, iar o societate rătăcită gândește în felul următor: Profesorul este un extraterestru robotizat. El nu are dreptul la viață în afara școlii, nu are nevoie de odihnă, nu are familie și nici hobby-uri. El are doar obligația de a fi disponibil non-stop: offline, online, ziua, noaptea, în zilele de muncă și în weekend. Dăscălia este…
-
Metoda clasei inversate sau învățarea pe „dos”
Ideea de clasă inversată (în engleză flipped classroom, în franceză classe inversée) a apărut prin anii 2010 în SUA ca o abordare pedagogică modernă de promovare a lecțiilor ce „răstoarnă” modelul tradițional al taxonomiei lui Bloom. De atunci și până în prezent a curs multă „cerneală” atât în reviste de specialitate, teze, studii cât și pe internet despre avantajele și dezavantajele acesteia. Subiectul a fost și în centrul mai multor dezbateri aprinse referitoare la inversarea clasei tradiționale. Metoda îmi este cunoscută din cadrul mai multor formări francofone de care am beneficiat pe parcursul carierei mele universitare. Am și folosit-o la cursurile teoretice. După mine, e un model practic și mai…
