-
În educație se lucrează cu minți și suflete
Meseria de profesor nu este DOAR despre studii pedagogice, teorii, metodologii de predare, traininguri și implementare a unui curriculum. Nu e DOAR despre ce fel de exerciţii /activităţi faci şi cum le faci. Sau despre sarcini administrative și extrașcolare. Meseria asta e ȘI despre cum gestionezi o clasă, pentru că în educație se lucrează cu minți și suflete. Cu o clasă minunată majoritatea cadrelor didactice sunt bune şi foarte bune, dar clase omogene, cu elevi 100% eminenți și cuminți nu există. În opinia mea, mulți tineri nu vor să vină în sistemul de învățământ inclusiv din cauza faptului că nu au fost învăţați CUM să fie profesori și consideră că…
-
Repenser et dynamiser sa classe hybride : astuces et propositions
Un webinaire intitulé « Repenser et dynamiser sa classe hybride : astuces et propositions » a été organisé aujourd’hui par le Bureau National AUF Moldova en partenariat avec la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF) et l’Association des Professeurs de Français de Moldavie. Les sujets mis en discussion ont été : L’enseignement hybride, une pédagogie en devenir La pédagogie multimodale : agencement de plusieurs modalités et moyens mis à disposition d’un(e) apprenant(e) La pédagogie intégrée : netiquette – gestion de classe en ligne Le scénario de planification pédagogique : comment découper le contenu en grains pédagogiques etc. Merci beaucoup à l’intervenante Cynthia Eid-Fadel, présidente de la FIPF et à…
-
Profesorul, cel mai defavorizat dintre pământeni
Potrivit unui sontaj realizat în Marea Britanie, unul din trei profesori vrea să renunțe la predare, iar majoritatea nu mai au atracție pentru muncă. 66% vor să abandoneze învățământul din cauza faptului că statutul cadrului didactic a avut mult de suferit în ultimele decenii. În Republica Moldova situația e mult mai sumbră. Starea generală este una deplorabilă. Oricât ar încerca autoritățile să-și manifeste prietenia și sprijinul față de dascăli, aceștia părăsesc sistemul în masă. Cei tineri migrează spre alte profesii, lăsând școlile pe seama celor care opun rezistență sau care nu au unde să plece. Demotivarea, lipsa crasă de entuziasm, arderea profesională, inerția – toate au o explicație. Zilnic, suntem…
-
Profesorul, un Artist pe scena Școlii
Sâmbătă, de Ziua Internațională a Francofoniei, am participat la webinarul cu tema Rolul artelor în dezvoltarea personalității creative, un eveniment care a dat startul Decadei Artelor, organizată de IPLT „Natalia Dadiani” în perioada 20-29 martie curent. Împreună cu dna Liliana Panfilov, cu maiești în artă, profesori și elevi – în total 100 de participanți –, am discutat despre fericirea ce ia naștere la intersecția dintre artă și educație. Am avut o mică intervenție la tema webinarului și m-am bucurat să văd un număr atât de mare de tineri pasionați de lectură, literatură, muzică, coregrafie, teatru și alte forme artistice de exprimare a frumosului. Educația este o artă, iar profesorul este…
-
Cum creăm lecții interactive cu Nearpod și Loom?
Pandemia a perturbat serios nu doar cotidianul fiecăruia dintre noi, ci și activitățile din sfera educației. Mutarea școlii pe online, în primăvara anului 2020, a dat mari bătăi de cap managerilor de instituții, profesorilor, elevilor și părinților. COVID-19 a poposit pe neașteptate, găsind întreaga comunitate academică nepregătită pentru asemenea năpastă: frica în fața necunoscutului, insuficiența competențelor în ceea ce privește exploatarea platformelor pentru învățământul la distanță, lipsa dispozitivelor performante care să permită conectarea la aceste platforme și chiar nepriceperea dascălilor și a învățăceilor în materie de folosire a unor dispozitive electronice. Actualmente, la an de la izbucnirea focarului de coronavirus, situația este incomparabil mai bună, iar cadrele didactice sunt mereu…
-
Performanța în evaluarea școlară și elevul performer, o formare în stil socratic
Succesele și problemele întâmpinate în desfășurarea procesului educațional într-un an pandemic fără precedent, realizarea orelor în strictă conformitate cu planul-cadru al MECC și proiectările de lungă durată, reușita școlară a elevilor, diseminarea de bune practici de predare /învățare în condițiile actualei pandemii de COVID-19 și alte subiecte au fost dezbătute, astăzi, în cadrul primei ședințe din 2021, de către cadrele manageriale și didactice din Familia lui „Socrate”, instituție de învățământ ce pune în capul mesei omenescul, profesionalismul și performanța. Rapoartele prezentate de șefii Comisiilor metodice au scos în evidență vocaţia pedagogică şi trăsăturile ce formează imaginea unui Dascăl demn de numele, erudiția și curajul lui Socrate. În ciuda unor vremuri…
