-
Cum creăm lecții interactive cu Nearpod și Loom?
Pandemia a perturbat serios nu doar cotidianul fiecăruia dintre noi, ci și activitățile din sfera educației. Mutarea școlii pe online, în primăvara anului 2020, a dat mari bătăi de cap managerilor de instituții, profesorilor, elevilor și părinților. COVID-19 a poposit pe neașteptate, găsind întreaga comunitate academică nepregătită pentru asemenea năpastă: frica în fața necunoscutului, insuficiența competențelor în ceea ce privește exploatarea platformelor pentru învățământul la distanță, lipsa dispozitivelor performante care să permită conectarea la aceste platforme și chiar nepriceperea dascălilor și a învățăceilor în materie de folosire a unor dispozitive electronice. Actualmente, la an de la izbucnirea focarului de coronavirus, situația este incomparabil mai bună, iar cadrele didactice sunt mereu…
S-ar putea să-ți placă și
Maria Chișlaru-Mișnic la ceas aniversar: profesionalism și dăruire prin muncă
Café Erudition – concours de culture et civilisation francophone entre les étudiants de l’ULIM et les étudiants de l’USARB
Lot de carte oferit de Franța Liceului bilingv „Vasile Alecsandri” din Ungheni
-
Conferința internațională Educația din perspectiva conceptului „Clasa Viitorului”
„Clasa Viitorului” ca platformă de inovații digitale în educație; școala ca spațiu accesibil, interactiv și prietenos elevilor; abordarea creativă a predării, învățării și evaluării în învățământul (pre)universitar prin intermediul tehnologiilor de ultimă generație, fiabilitatea programelor de formare continuă a cadrelor didactice, impactul digitalizării asupra cotidianului, asigurarea calității predării la distanță în epoca COVID-19 – acestea și alte subiecte au fost dezbătute astăzi în cadrul unei conferințe științifice cu participare internațională organizată de Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău. Evenimentul s-a desfășurat online și a adunat la masa discuțiilor didacticieni, profesori și cercetători din centre academice din România, India, Israel, Azerbaidjan, Federația Rusă, R. Moldova ș.a. state. A fost…
-
Pledoarie pentru lectură: Citesc, deci exist!
Lectura și dialogul cu cartea sunt delectări intelectuale, dar și șezători în sânul familiilor, însoțite de strigăte interioare ce traduc setea de cunoaștere. Cititul îmbracă diverse forme ale căutării de sine, forme de redecoperire, de întâlnire față-n față cu un alt eu. Este un fel de rețea socială care te călește din punctul de vedere al dezvoltării și rezistenței personale. O rețea în care tu, în calitate de cititor, te plimbi de la un capitol la altul, de la un vers la altul, dansezi cu frazele și slovele, stai la taifas ba cu personajele, ba cu autorul. Uneori până în punctul în care tu însuți ajungi autor. Lectura este mai…
S-ar putea să-ți placă și
Despre facerea de bine, făcătorii de bine și făcuții de bine
Gânduri din căruță
Minți rătăcite
-
Interviu pentru Moldova9.com de Ziua Internațională a scrisului de mână
Ieri, am oferit un intreviu portalului Moldova9.com cu ocazia Zilei internaționale a scrisului de mână. M9: De unde a pornit ideea de a marca o zi internațională a scrisului de mână? Ghenadie Râbacov: 23 ianuarie este ziua de naștere a lui John Hancock, unul dintre cei mai proeminenți patrioți ai Revoluției americane. Acesta a devenit foarte cunoscut pentru semnătura sa impecabilă de pe Declarația de Independență a Statelor Unite ale Americii. De-a lungul timpului, Hancock a ajuns a fi considerat un fel de sinonim pentru semnătura de pe un act oficial. Această zi ne reamintește că scrisul de mână este o artă ce nu trebuie pierdută, chiar dacă trăim într-o lume a gadgeturilor. Pierderea acestei…
