-
CREFECO a demarat o analiză a nevoilor de formare pentru profesorii din clasele bilingve francofone
În contextul redinamizării claselor bilingve francofone din R. Moldova, Organizația Internațională a Francofoniei (OIF), prin intermediul CREFECO, a demarat o analiză detaliată a nevoilor de formare pentru profesorii de limbă franceză și de discipline non-lingvistice (DNL). Mai multe consultări colective dintre experții internaționali în domeniul educației și cooperării educative asociați FHM – Forumului Mondial HERACLES și reprezentanții proiectului bilingv din R. Moldova – membrii Comitetului de pilotaj, coordonatorul de proiect, directorii celor 8 licee din proiect, responsabilii claselor bilingve, cadrele didactice de limbă franceză și DNL (matematică, fizică, chimie și biologie) – au avut loc pe parcursul acestei luni. Aceste consultări se înscriu într-o acțiune pe care Centrul Regional Francofon…
-
Stage de formation «L’interculturel en classe de FLE»
Les 10-12 mars 2015 j’ai suivi un stage de formation continue à destination des enseignants de français des universités moldaves membres de l’Agence universitaire de la Francophonie. La formation a eu comme sujet L’interculturel en classe de FLE (français langue étrangère) et a été animée par Madame Fatima Chnane-Davin, maître de conférences à Aix Marseille Université, France, HDR en sciences du langage, directrice de recherches en didactique du FLE et FLS, auteure de plusieurs ouvrages en didactique des langues. Pendant les trois jours de formation les participants ont pu décortiquer certains concepts clés comme culture, compétence (inter)culturelle, interculturel, multiculturel, pluriculturel, transculturel, co-culturel, choc culturel, pédagogie collaborative etc. mais également comprendre…
