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CREFECO a demarat o analiză a nevoilor de formare pentru profesorii din clasele bilingve francofone
În contextul redinamizării claselor bilingve francofone din R. Moldova, Organizația Internațională a Francofoniei (OIF), prin intermediul CREFECO, a demarat o analiză detaliată a nevoilor de formare pentru profesorii de limbă franceză și de discipline non-lingvistice (DNL). Mai multe consultări colective dintre experții internaționali în domeniul educației și cooperării educative asociați FHM – Forumului Mondial HERACLES și reprezentanții proiectului bilingv din R. Moldova – membrii Comitetului de pilotaj, coordonatorul de proiect, directorii celor 8 licee din proiect, responsabilii claselor bilingve, cadrele didactice de limbă franceză și DNL (matematică, fizică, chimie și biologie) – au avut loc pe parcursul acestei luni. Aceste consultări se înscriu într-o acțiune pe care Centrul Regional Francofon…
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Table ronde «De la formation à l’emploi: astuces et conseils des spécialistes en RH»
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De YouTube à la classe virtuelle: enseigner à distance aux adolécrans à partir de documents authentiques
Le français à l’ère du numérique, la méthodologie d’enseignement à partir d’un document authentique, l’adaptation des activités didactiques à la classe virtuelle, l’exploitation des vidéos YouTube et l’intégration des outils TICE pour les cours de français en ligne, la construction des meilleurs scénarii pédagogiques, l’espace-temps de la classe à distance – tous ces sujets ont été abordés lors de l’atelier en ligne De YouTube à la classe virtuelle : enseigner à distance aux adolécrans à partir de documents authentiques, organisé le 8 juillet 2020 par l’Organisation internationale de la Francophonie, via le Bureau régional pour les pays de l’Europe centrale et orientale (BRECO), le CREFECO et l’Institut français de Roumanie. L’atelier…
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Webinaire «Evaluer les apprentissages à distance»
Le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) et l’Institut français de Roumanie ont organisé, le 15 mai 2020, un webinaire intitulé Enseigner les apprentissages à distance, animé par Emilie Lehr, enseignante et formatrice FLE, labellisée TV5 Monde, experte associée à France Education international. Le webinaire a été structuré en trois parties : Être guidé pour faire des choix éclairés d’activités d’évaluation – une démarche en 13 questions liées aux types et aux objectifs d’apprentissage et d’évaluation, aux composantes du devis pédagogique aussi bien qu’à l’assurance d’un processus d’enseignement-apprentissage-évaluation cohérent et congruent. Être outillé pour faire des choix éclairés d’activités d’évaluation – des outils d’évaluation sympaTIC à fonctionnalité collaborative…
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Webinaire «Enseigner la Francophonie aujourd’hui»
Le 22 avril 2020, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), à travers le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) et en collaboration avec l’Institut Français, a organisé un webinaire intitulé Enseigner la Francophonie aujourd’hui. Le webinaire, mené à faciliter la transition vers un enseignement à distance, a été animé par Emilie Lehr, enseignante et formatrice FLE, labellisée TV5 Monde, experte associée à France Education international. L’événement en ligne a réuni plus de 1000 professeurs représentant un grand nombre de pays, parmi lesquels la France, les Pays Bas, la Lituanie, la Hongrie, la Bulgarie, l’Albanie, l’Arménie, la Roumanie, l’Ukraine, la République de Moldavie et d’autres. J’ai représenté l’Institut…
