-
Pourquoi faut-il apprendre et enseigner le français ?
J’ai participé ce midi à la table ronde « Pourquoi faut-il apprendre et enseigner le français ? » organisée par le Lycée Gheorghe Asachi de Chisinau en collaboration avec le Lycée Voltaire de Craiova. C’est l’événement qui a ouvert la sérié d’activités occasionnées par la troisième édition de la Journée internationale des professeurs de français « Covid-19, et après ? ». C’était un vrai délice d’échanger, en compagnie des Mesdames Claudia Visan, resposable de Projets, Formation, Recherche, Gouvernance à l’Antenne de Chisinau de l’Agence universitaire de la Francophonie, Loredana Popi, proviseure du Lycée Voltaire de Craiova et Victoria Manea, enseignante de FLE au Lycée Asachi de Chisinau, avec les élèves…
-
Notă de protest: Școala online și povara „invizibilă” a cadrului didactic
Oare cât timp cui nu îi este lene (să-mi fie iertată expresia) – părinte, mai mult sau mai puțin documentat, jurnalist, internaut care se vrea a fi olecuțâcă expert în ale educației – va lovi în cadre didactice, incriminându-le lipsa calității lecțiilor la distanță. De ce magazinele, piețele și bisericile funcționează, dar școlile s-au închis? În primul rând, școlile nu s-au închis și niciodată nu se vor închide. Școlile au trecut, temporar, în online. După mine, un lucru absolut normal în vremuri de ciumă! Sănătatea oamenilor este prioritară! Sunt profesor și sunt pentru școala autentică și desfășurarea lecțiilor în prezențial. Totuși, zilnic peste 2000 de persoane sunt testate…
-
Ciuma vremurilor noastre
Ce virus nemilos! Pe cât de invizibil pe atât de periculos. Boala, durerea, moartea nu cruță pe nimeni. SARS-CoV-2 poate poposi în familia oricui. Zilnic ne părăsesc oameni dragi, savanți, artiști, personalități cu valoare universală și oameni simpli. Unii pierd lupta cu virusul în spitale, înconjurați de doctori, eroii timpurilor noastre, alții – în singurătate. O persoană moartă nu are preț decât dacă ai văzut-o moartă. Sute de mii de cadavre semănate pe parcursul unui an nu sunt închipuite decât un fum. Mai ales într-o societate în care Toma Necredinciosul își rezervă dreptul de a spune ultimul cuvânt. Trăim peisaje dezolante și tragedii aidoma celor pe care le-au trăit personajele…
S-ar putea să-ți placă și
Revoltă interioară
Gânduri din căruță
Pledoarie pentru lectură: Citesc, deci exist!
-
Cum creăm lecții interactive cu Nearpod și Loom?
Pandemia a perturbat serios nu doar cotidianul fiecăruia dintre noi, ci și activitățile din sfera educației. Mutarea școlii pe online, în primăvara anului 2020, a dat mari bătăi de cap managerilor de instituții, profesorilor, elevilor și părinților. COVID-19 a poposit pe neașteptate, găsind întreaga comunitate academică nepregătită pentru asemenea năpastă: frica în fața necunoscutului, insuficiența competențelor în ceea ce privește exploatarea platformelor pentru învățământul la distanță, lipsa dispozitivelor performante care să permită conectarea la aceste platforme și chiar nepriceperea dascălilor și a învățăceilor în materie de folosire a unor dispozitive electronice. Actualmente, la an de la izbucnirea focarului de coronavirus, situația este incomparabil mai bună, iar cadrele didactice sunt mereu…
-
Table ronde en ligne: «Le défi d’être prof à distance»
Quelles sont les difficultés auxquelles les enseignants et les étudiants se heurtent en pleine pandémie de COVID-19? Comment faire face au choc violent causé par le coronavirus? Quelles démarches un professeur devrait-il entreprendre pour que les élèves se sentent à l’aise pendant un cours à distance? Comment humaniser les sessions en ligne et faciliter l’apprentissage? Pourquoi est-il nécessaire que chaque établissement scolaire adopte la politique de la protection de l’enfant? Toutes ces questions ont été débattues en long et en large lors d’une table ronde intitulée Le défi d’être prof à distance et organisée le 2 février par l’Antenne de Chisinau de l’Agence universitaire de la Francophonie. Le but de…
-
Prevenirea răspândirii infecției COVID-19 în instutuțiile de învățământ
În după-amiaza zilei de azi, am reprezentat Liceul de Limbi Moderne și Tehnologii Informaționale „Socrate” la sesiunea de informare referitoare la măsurile de protecție aplicate de instituțiile de învățământ pentru prevenirea răspândirii infecției COVID-19, desfășurată online de Organizația „Copil, Comunitate, Familie” în parteneriat cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al R. Moldova, UNICEF și USAID. Am discutat despre importanța unei colaborări strânse dintre școală, elevi și părinți în contextul pandemiei cu care se confruntă întreaga omenire, despre responsabilitate, informare corectă, grija față de celălalt, despre problemele cu care se ciocnește în prezent comunitatea pedagogică, dar și despre modalitățile de instaurare a stării de bine în spațiile școlare. Le-am vorbit managerilor…
