2 decembrie 2022

J’ai participé ce midi à la table ronde « Pourquoi faut-il apprendre et enseigner le français ? » organisée par le Lycée Gheorghe Asachi de Chisinau en collaboration avec le Lycée Voltaire de Craiova. C’est l’événement qui a ouvert la sérié d’activités occasionnées par la troisième édition de la Journée internationale des professeurs de français « Covid-19, et après ? ».

C’était un vrai délice d’échanger, en compagnie des Mesdames Claudia Visan, resposable de Projets, Formation, Recherche, Gouvernance à l’Antenne de Chisinau de l’Agence universitaire de la Francophonie, Loredana Popi, proviseure du Lycée Voltaire de Craiova et Victoria Manea, enseignante de FLE au Lycée Asachi de Chisinau, avec les élèves des deux établissements scolaires sur le présent et l’avenir du français.

J’ai découvert des jeunes motivés, très pragmatiques, sûrs de leur avenir et fiers d’apprendre le français et d’étudier dans des classes bilingues francophones.

Astăzi, am dat startul evenimentelor organizate cu prilejul celei de-a treia ediții a Zilei Internaționale a Profesorului de limbă franceză cu tema „Covid-19, și după?”

Am participat la o masă rotundă cu genericul „De ce să înveți și să predai franceza?” avându-i ca protagoniști pe cadrele didactice și elevii din două instituții de învățământ de elită din spațiul românesc: Liceul Teoretic Român-Francez „Gheorghe Asachi” din Chișinău și Liceul „Voltaire” din Craiova.

M-am bucurat, împreună cu Doamnele Claudia Vișan, responsabilă de Proiecte, formare, cercetare și guvernanță la AUF Chisinau, Loredana Popi, directoarea Liceului Voltaire din Craiova, și Victoria Manea, profesoară de franceză în clasele bilingve la Liceul „Gheorghe Asachi” din Chișinău, să văd atâția tineri frumoși, pasionați de franceză, motivați, studioși și cu un spirit pragmatic foarte dezvoltat, siguri de viitorul lor, inclusiv grație formării pe care o obțin în clasele francofone.