Interviuri
-
„Dincolo de dimensiunea sa culturală, franceza este o limbă a viitorului și a avansării profesionale”
Pe 11 august, am acordat un interviu pentru portalul COOLtura, în care am vorbit despre proiectul Clase bilingve francofone, pe care îl coordonez, È™i utilitatea limbii franceze în era globalizării È™i a diversității. Îndrăgostit de limba franceză È™i mereu atent la tot ceea ce se întâmplă în domeniul învățământului, Ghenadie Râbacov gestionează un proiect educaÈ›ional francofon de excepÈ›ie. Nivelul înalt de cultură managerială îi permite mereu să atingă noi performanÈ›e. Despre ce proiect este vorba È™i despre utilitatea limbii franceze în era globalizării È™i a diversității, ne povesteÈ™te chiar el într-un dialog cu reporterul nostru. COOLtura: Cine este Ghenadie Râbacov È™i ce proiect educaÈ›ional coordonează în proiect? Gh. Râbacov: Ghenadie este un…
-
Proiectul claselor bilingve francofone: top 10 realizări în 2021
La 31 decembrie am acordat un interviu pentru portalul Moldova.com: În ultima zi din acest an, discutăm cu Ghenadie Râbacov, coordonator naÈ›ional al proiectului Clase bilingve francofone, despre realizările în 2021 È™i despre provocările È™i prioritățile acestui proiect educaÈ›ional în nou an. V. GuÈ›u: Ghenadie, în ultima perioadă se vorbeÈ™te mai mult despre limba franceză È™i despre francofonie, dar È™i despre instituÈ›iile de învățământ care fac parte din proiectul claselor bilingve francofone pe care îl coordonezi. Cu siguranță, acest interes pentru una dintre cele mai vorbite limbi de circulaÈ›ie internaÈ›ională se datorează È™i relansării proiectului care s-a produs în acest an. PoÈ›i să ne spui mai multe despre premisele care au stat la baza acestei relansări? Gh. Râbacov: În 2020, la solicitarea…
-
Proiectul claselor bilingve francofone, în proces de redinamizare
Astăzi, 21 iulie 2021, am acordat un interviu pentru portalul Moldova9.com. Subiectul discuÈ›iei: proiectul claselor bilingve francofone. Din luna mai, proiectul educaÈ›ional al claselor bilingve francofone, derulat în 8 licee din Republica Moldova, are un coordonator. Acesta a fost recrutat în urma unui concurs desfășurat de AlianÈ›a Franceză È™i Ambasada FranÈ›ei la ChiÈ™inău. Care sunt direcÈ›iile viitoare de dezvoltare a proiectului? Ce îÈ™i propun să realizeze foÈ™tii È™i noii parteneri pentru tinerii care studiază în clase bilingve? De ce să înveÈ›i franceza în era globalizării, în condiÈ›iile în care engleza „deschide” toate uÈ™ile? Prin ce se deosebeÈ™te învățământul bilingv de cel obiÈ™nuit? Am încercat să găsim răspunsuri la aceste È™i…
S-ar putea să-ți placă și
Săptămâna concursurilor de traducere la Facultatea de Litere ULIM
Visite de M. Yves Montenay, Président de l’Institut Culture, Economie et Géopolitique de Paris, à l’ULIM
Prima reuniune a Comitetului de coordonare operațional în cadrul proiectului „Clase bilingve francofone”
-
Interviu: „Limba română din Basarabia plânge, dar este plină de speranță…”
„M-am născut în ianuarie, în plină iarnă, când e ger de crapă pietrele, dintr-o mamă excepÈ›ională de origine română È™i un tată udmurt” – aÈ™a se prezintă mereu atunci când îl întrebi de unde îÈ™i trage rădăcinile È™i încotro se îndreaptă. Vorbim despre Ghenadie Râbacov, profesor, cercetător, traducător È™i blogger. În continuare aflăm într-un interviu pentru portalul nostru romania.mea ce înseamnă pentru Ghenadie Râbacov „să lupte” pentru vorbirea corectă a limbii române È™i de ce, încă, la aproape trei decenii de idenpendeță mai avem restanÈ›e la testul conÈ™tiință românească. ROMÂNIA MEA: Întotdeauna ai fost adeptul limbii române aÈ™a cum ne-a lăsat-o Eminescu, dar în goana de a fi „cool” È™i…
