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Classes bilingues francophones: 2ème réunion du comité de pilotage opérationnel
La deuxème réunion du comité de pilotage opérationnel dans le cadre du projet Classes bilingues francophones de Moldavie s’est tenue en ligne le 21 janvier. Le membres du comité ont fait le bilan du 1er semestre de l’année scolaire 2021-2022, ont passé en revue les plus belles réalisations depuis la signature d’une nouvelle convention de partenariat, et ont dressé le plan d’actions prioritaires pour le second semestre. Le représentant du Ministère de l’Éducation et de la Recherche a informé sur les démarches entreprises pour la mise à jour du curriculum de français, curricula des DNL pour les classes bilingues. Les responsables des classes bilingues ont signalé la nécessité d’élaborer une…
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Une présence de Français natifs dans les lycées bilingues de Moldavie
La première moitié de l’année scolaire 2021-2022 a été exceptionnelle à bien des égards pour les lycées moldaves à classes bilingues. Plusieurs actions de redynamisation du dispositif ont été engagées par les partenaires. L’une des actions c’est l’intervention des Français natifs au sein des classes bilingues pour toutes sortes d’activités curriculaires et extrascolaires à l’intention des élèves, des activités contribuant principalement à l’enrichissement de leurs compétences d’expression orale en français. Aujourd’hui, en ma qualité de coordinateur de projet, j’ai réuni, en ligne, tous les acteurs autour d’un échange sur les activités mises en place par les 4 animatrices et animateurs linguistiques – Alexandra Nicolas, Guylain Sampo, Lisa Tropres, et JustinPeraud…
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Proiectul claselor bilingve francofone: top 10 realizări în 2021
La 31 decembrie am acordat un interviu pentru portalul Moldova.com: În ultima zi din acest an, discutăm cu Ghenadie Râbacov, coordonator naÈ›ional al proiectului Clase bilingve francofone, despre realizările în 2021 È™i despre provocările È™i prioritățile acestui proiect educaÈ›ional în nou an. V. GuÈ›u: Ghenadie, în ultima perioadă se vorbeÈ™te mai mult despre limba franceză È™i despre francofonie, dar È™i despre instituÈ›iile de învățământ care fac parte din proiectul claselor bilingve francofone pe care îl coordonezi. Cu siguranță, acest interes pentru una dintre cele mai vorbite limbi de circulaÈ›ie internaÈ›ională se datorează È™i relansării proiectului care s-a produs în acest an. PoÈ›i să ne spui mai multe despre premisele care au stat la baza acestei relansări? Gh. Râbacov: În 2020, la solicitarea…
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„Dincolo de dimensiunea sa culturală, franceza este o limbă a viitorului și a avansării profesionale”
