Le 9 décembre j’ai participé à une table ronde sur le sujet L’enseignement du français aux non linguistes: comment diminuer la barrière langagière? Les problèmes débattus par les participants ont été axés sur l’approche interdisciplinaire de la pédagogie actuelle, les difficultés de dispenser des disciplines des sciences dures en français à un public hétérogène non-philologue, les effets du trac et de l’inhibition lors des interventions orales. L’activité a été organisée par le Centre de réussite universitaire de l’Université d’Etat « Alecu Russo » de Balti, en collaboration avec le CRU et le Département de philologie romane de l’ULIM. *** Vineri, 9 decembrie curent, Centrul de Reușită Universitară și Catedra Filologie Romanică „Petru Roșca” ULIM,…